10月5日，随着全国中小学阅读日活动的展开，"如何通过经典文学培养儿童的核心素养"成为教育圈热议的话题。在众多推荐书目中，由人民教育出版社推出的《新语文读本第四版小学卷》凭借其全新的选文体系和育人理念，再次引发广泛关注。
据教育部最新数据显示，2023年秋季学期全国小学生课外阅读量较去年增长37%，但"经典文学如何与当代教育需求接轨"的讨论依然热烈。《新语文读本第四版小学卷》主编李文教授在接受采访时表示："新版读本通过精选跨越三个世纪的经典文本，构建了\'文化传承-思维发展-审美创造\'三位一体的阅读体系，这正是对新课标要求的生动实践。"
新版读本在保留《论语》《诗经》等传统文化经典的同时，新增了23篇反映新时代精神的原创作品。其中入选的讲述航天工程师团队故事的《星辰大海的信使》，通过孩子视角展现科技工作者的奋斗历程，甫一出版便引发"硬核科技题材进教材"的讨论热潮。北京海淀区某重点小学开展的对比实验显示，使用新版读本班级学生的批判性思维测试得分平均提升19%。
教育专家特别指出，新版读本在每单元增设的"生活联结"栏目颇具创新价值。如搭配叶圣陶《稻草人》的"现代科技能帮助稻草人实现愿望吗"讨论题，引导学生运用科学思维思考传统文化中的命题。这种将人文经典与科学素养培养结合的设计，与近期"文理融合"教育思潮形成呼应。
家长群体的关注点则更多集中在阅读指导上。有"亲子阅读推广人"身份的王女士分享道："新版读本配套的扫码听书功能特别实用，解决了非专业家长指导朗读的难题。而且新增的\'家庭共读指南\'建议父亲多参与科普类文字的共读，这个性别视角的突破让人耳目一新。"
值得关注的是，伴随此次阅读日活动，多地教育部门启动了"新语文读本进万家"工程。浙江省推行的"社区阅读种子计划"，已组织300余场由师范生参与的公益导读活动，帮助家长掌握"主题式阅读"的方法。"我们特别推荐结合《新语文读本第四版小学卷》设计跨学科实践，比如学了《昆虫记》后开展校园生态调查，"杭州市教育科学研究所教研员陈老师如是说。
在数字化阅读盛行的今天，《新语文读本第四版小学卷》的纸质书依然保持稳定销量。其出版社推出的"墨香校园"计划，为乡村学校提供定制书架和配套教具，让经典文学教育真正突破地域限制。该计划已覆盖中西部12省超过800所小学，相关公益视频在短视频平台播放量突破2亿次。
教育观察家指出，当前基础教育改革正呈现"守正创新"的鲜明特征。《新语文读本第四版小学卷》在传承文化基因与对接时代需求间的巧妙平衡，或许可以成为衡量优秀教材的参考范本。正如人民教育出版社网络负责人所述："我们特别为新版读本开辟了数字资源专区（《新语文读本第四版小学卷），扫码即可获取配套微课和延伸阅读资料库，真正实现课内课外的教学协同。"
采访过程中，记者随机走访了北京某小学的图书馆，发现新版读本已被放置在醒目展台，并配有三年级学生的阅读手账实拍展示。翻开扉页的"心愿树"栏目，可以看到孩子们稚嫩的笔迹写下的"希望像王二小那样勇敢"、"要当像居里夫人一样的科学家"等真挚表达，这或许正是经典文学播种最美的印迹。