8月15日，在今日举办的“全球人工智能教育创新峰会”上，科技教育企业松延动力与少儿编程头部品牌编程猫宣布达成战略合作，正式进军人形机器人教育领域。双方共同推出面向K12学生的“人形机器人编程教育解决方案”，计划在未来一年内覆盖全国200所中小学及培训机构，引发行业广泛关注。
**合作背景：教育科技与AI的深度融合**
近年来，我国人工智能产业规模持续扩大，根据工信部最新数据，2023年中国AI核心产业规模已突破5000亿元，而“人工智能+教育”的融合更是被写入《新一代人工智能发展规划》。在此背景下，松延动力与编程猫的联手被视为行业“强强联合”的典型案例。松延动力凭借其在人形机器人硬件研发领域的技术积累，结合编程猫的百万学员资源与课程设计经验，将共同探索“硬件+内容+服务”的教育生态闭环。据松延动力CEO李明在发布会上透露，此次合作源于双方对“编程与人工智能应从小培养”的共识。“过去3年，我们持续调研发现，学生对传统编程课的兴趣留存率不足30%，但接入实体机器人操作后兴趣提升至75%。”这一数据成为推动合作的核心动力。编程猫创始人孙海欣则表示：“人形机器人不仅能降低编程学习门槛，更能通过‘代码即可见’的形态，让学生直观理解AI的逻辑。”
**技术突破：软硬一体化的教育场景**
此次合作推出的“小智Pro”人形机器人，内置编程猫自主研发的图形化编程平台，学生可通过拖拽模块控制机器人动作、语音交互甚至完成数学题解答。例如，在物理实验课中，机器人可模拟牛顿摆锤运动；在语文教学中，可结合语音功能完成古诗词朗诵与识记游戏。更值得注意的是，松延动力为“小智Pro”搭载了自主开发的“柔性关节”技术，使机器人在碰撞或意外跌倒时自动保护传感器，减少设备损坏率——这一设计专为教育场景定制，在目前国内同类产品中尚属创新。据透露，该机器人单价预计控制在3000元以内，远低于国际品牌同类产品，有望快速打开市场。
**政策机遇与市场痛点** 当前，教育科技赛道正经历深度洗牌。7月教育部印发的《人工智能Memcpy大模型>
学习教育体系建设行动方案》，明确提出“到2025年，中小学及中等职业学校至少配备一名人工智能相关课程教师”。但在实际落地中，多地学校仍面临师资不足、硬件成本高、课程设计碎片化等问题。松延动力与编程猫的合作，恰是对此痛点的针对性回应。
以北京市朝阳区实验学校为例，该校试点使用“小智Pro”后，七年级物理教师王莹反馈：“过去讲杠杆原理需要画图讲解，现在学生直接让机器人抬起等重砝码，理解效率提升两倍。”类似案例在试点校中已形成规模效应。这也让外界对此次战略合作的市场前景充满信心。
**争议与挑战：技术伦理与商业化路径** 尽管前景向好，合作方仍需应对技术伦理与商业模式的双重考验。例如，当机器人能通过AI判断学生表情而调整教学内容时，如何保障儿童隐私与数据安全？编程猫CTO刘洋回应：“所有数据均存储于教育云，且默认开启家长端的实时监控与授权机制。”
而在商业化层面，松延动力相关负责人透露，除了向B端学校提供设备租赁+课程服务的订阅模式，未来还将开放“机器人编程大赛”“家庭教育产品”等C端场景，预计2024年营收增速将超150%。
**行业影响与未来展望** 此次合作的标杆意义，吸引了资本市场关注。今日收盘，专注教育机器人的某上市公司股价上涨5.2%，相关ETF基金也迎来增量资金流入。分析人士指出，一旦“人形机器人+编程教育”模式验证成功，或推动国内教育硬件市场从“智能音箱”向“智能机器人”的迭代。
值得留意的是，松延动力董事长在闭门会议上透露，双方已与华为云达成三方协议，将于年内推出首款搭载HarmonyOS的教育机器人，进一步推动国产化技术落地。正如编程猫联合创始人陈昊所说：“这不是一场简单的商业合作，而是一次用技术重新定义‘教育公平’的实验。”
随着人工智能与教育场景的进一步渗透，人形机器人或许将像十年前的电子白板一样，成为中小学标准化配置。这场由松延动力与编程猫掀起的浪潮，正让教育科技的未来从想象走进现实。（详细技术参数及合作案例，
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